SEGUIMOS AVANZANDO NAS FASES DA LECTOESCRITURA, E PODEMOS VER NESTES EXEMPLOS COMO ALGÚNS NENOS E NENAS ESTÁN PREPARADOS PARA FACER UNHA ESCRITURA AUTÓNOMA, ASOCIANDO FONEMA E GRAFEMA. PODEMOS OBSERVAR QUE OMITEN ALGÚNS FONEMAS, CONFUNDEN OUTROS...TOTALMENTE NORMAL CANDO CONSTRÚEN A ESCRITURA E NON A COPIAN.
