COA PRIMAVERA COMO CENTRO DE INTERÉS REALIZAMOS ACTIVIDADES E PROPOSTAS QUE TIÑAN COMO OBXECTIVO FACILITAR O DESENVOLVEMENTO DAS FUNCIÓNS EXECUTIVAS, DAS DIFERENTES INTELIXENCIAS E COMPETENCIAS E TAMÉN AS HABILIDDES BÁSICAS DO PENSAMENTO CRÍTICO. A METODOLOXÍA SEMPRE FAVORECENDO A APRENDIZAXE ACTIVA DE TODO O ALUMNADO E TENDO EN CONTA AS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS PSICOEVOLUTIVAS.
NESTA PRESENTACIÓN PÓDENSE VER ALGUNHAS DESAS ACTIVIDADES E PROPOSTAS.
A LAVANDA É UNHA PLANTA AROMÁTICA QUE AXUDA NA RELAXACIÓN E NO BENESTAR, POR ISO É A FLOR ELEXIDA PARA DECORAR AS BOLSAS NAS QUE O ALUMANDO LEVARÁ TÓDOLOS MATERIAIS PARA CASA.
USAMOS A TÉCNICA DA ESTAMPACCIÓN PARA DECORAR AS BOLSAS.
OS XOGOS DE MESA SON IMPORTANTÍSIMOS PARA APRENDER A AGARDAR TURNO, TER EN CONTA AOS DEMÁIS, MEMORIZAR E RESPECTAR AS REGRAS, ANTICIPAR MOVEMENTOS, XESTIONAR EMOCIÓNS...
NON SEMPRE HAI QUE MERCAR XOGUETES, PODEMOS FACELOS E DIVERTIRNOS NO PROCESO.
COMO ESTAMOS COA PRIMAVERA FIXEMOS XOANIÑAS🐞🐞🐞 CON ARCILLA E LOGO PINTÁMOLAS CON MOITO COIDADO E PRECISIÓN.
TAMÉN APRENDERON A FACER O TABOLEIRO CON DIFERENTES MATERIAIS E EN DIFERENTES ESPACIOS, PARA PODER XOGAR MOITO!
NESTA ACTIVIDADE XUNTAMOS A ATENCIÓN E CREATIVIDADE.
AS MARGARIDAS SEGUEN SENDO UNHAS DAS FLORES PREFERIDAS DOS NENOS E NENAS POIS VENAS TÓDOLOS DÍAS CANDO SAÍMOS AO RECREO.
REALIZAMOS UNHA OBRA ARTÍSTICA USANDO O ESTAMPADO E O PINCEL, PERO CON DELICADEZA E COIDADO. ACTIVIDADE IDEAL PARA TRABALLAR A PACIENCIA , A AGUDEZA VISUAL, A COORDINACIÓN...
EN EDUCACIÓN INFANTIL USAMOS AS SIMETRÍAS PARA AXUDAR A PERCIBIR O ENTORNO CON MAIOR CLARIDADE, ORIENTARSE NO ESPACIO E DIFERENCIAR CONCEPTOS MATEMÁTICOS.
ANTES DE REALIZAR ESTA TAREFA NO PAPEL, O ALUMNADO XA PRACTICOU MOITO CON OUTROS RECURSOS.
QUÉREME OU NON ME QUERE?
ESTE XOGO TAN ANTIGO TEN A SÚA ORIXE EN FRANCIA, RESULTA QUE CASE TÓDOLOS TIPOS DE MARGARIDA TEÑEN UN NÚMERO IMPAR DE PÉTALOS, POLO QUE O RESULTADO, CASE SEMPRE, ERA POSITIVO PARA OS NAMORADOS 😉
REALIZAMOS ESTE FERMOSO TRABALLO ARTÍSTICO E POÉTICO.
A POESÍA ATÓPASE NESTE FERMOSO LIBRO DE POEMAS QUE TEMOS NA NOSA BIBLIOTECA.
O CONTROL VISOMOTRIZ É IMPRESCINDIBLE PARA O DESENVOLVEMENTO DA AUTONOMÍA, POIS A REALIZACIÓND E MÚLTIPLES TAREFAS DA VIDA COTIÁ REQUIRE DESE CONTROL DE MOVEMENTOS CONCRETOS E PRECISOS.
USAMOS OS GRAFISMOS PARA AXUDAR A ESE DESENVOLVEMENTO DA PSICOMOTRICIDADE FINA, E SE UNIMOS ESES GRAFISMOS COA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES CREATIVAS , POIS O RESULTADO É FANTÁSTICO E MÁIS MOTIVADOR QUE FACER GRAFISMOS SEN MÁIS.
USAMOS DIFERENTES SOPORTES E MATERIAIS
QUE SON OS MAIOS?
É IMPORTANTE COÑECER AS TRADICIÓNS E FESTAS GALEGAS. UNHA DELAS CANDO CHEGA A PRIMAVERA, É A REALIZACIÓN DOS MAIOS. UNHAS ESTRUCTURAS FEITAS CON FIUNCHOS, XESTAS, FLORES, FROITAS...
TAMÉN TEÑEN UNHAS CANCIÓNS PROPIAS.
NO EXTERIOR DA ESCOLA, REALIZAMOS UN FERMOSO MAIO, ONDE O ALUMANDO FOI COLOCANDO DIFERENTES ELEMENTOS NATURAIS, BOA ACTIVIDADE PARA TRABALLAR A COORDINACIÓN VISOMOTRIZ.
QUEDOU ASÍ DE BONITO!
REALIZAMOS UNHA MANUALIDADE CON VASOS DE PAPEL, PARA ENSINAR AO ALUMNADO O QUE PODEN FACER CON MATERIAL DE REFUGALLO E MATERIAIS QUE TEMOS NA CASA, SEN NECESIDADE DE MERCAR MATERIAIS NOVOS.
NA NOSA BIBLIOTECA HAI MOITOS LIBROS INFORMATIVOS , USAMOS UN DE FLORES PARA COÑECER DIFERENTES TIPOS E OS SEUS NOMES.
DUNHA SELECCIÓN DADA TEÑEN QUE ELEXIR CATRO PARA DEBUXAR E ESCRIBIR OS NOMES DAS FLORES.
SEGUIMOS TRABALLANDO A CREATIVIDADE COA PRIMAVERA COMO CENTRO DE INTERÉS. MANIPULAMOS DIFERENTES MATERIAIS PARA CREAR FLORES, TODAS DIFERENTES E PRECIOSAS!
OS NENOS E NENAS ASOCIAN A PRIMAVERA ÁS FLORES. APROVEITAMOS ESTA MOTIVACIÓN PARA DESENVOLVER A EXPRESIÓN ARTÍSTICA E A CREATIVIDADE, FUXINDO DOS ESTEREOTIPOS DA REPRESENTACIÓN DAS FLORES.
COÑECEMOS ESTA FERMOSA CANCIÓN DE MAGÍN BLANCO
DECORAMOS OS CRISTAIS DAS FIESTRAS DA AULA PARA FACER UN XARDÍN CHEO DE FLORES, TODAS TEÑEN QUE SER DIFERENTES...
PARA CONMEMEMORAR O DÍA DA POESÍA, REALIZAMOS UNHA SESIÓN DE FILOSOFÍA PARA FALAR DOS CAMBIOS DA NATURALEZA, DAS CAUSAS E EFECTOS QUE PODEMOS CONTROLAR E OS QUE NON.
LOGO LEMOS UN POEMA DESTE FERMOSOS LIBRO...
